10.3969/j.issn.1009-9573.2014.36.092
解析数学在中职学校中的作用及改进措施
知识积累少,底子薄,学习能力差成为职业教育的难点,尤其表现在数学教学上,导致数学课在职业学校的地位也越来越尴尬。本文分析了数学在职业学校的地位和作用,并提出相应的改进措施。
职业教育、数学、作用
G63;R17
2015-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
143-143
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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.36.092
职业教育、数学、作用
G63;R17
2015-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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