职业院校青少年心理特征与道德培养方式探析

摘要：

本文结合青少年心理发展特征，从我国职业院校青少年道德培养存在的问题入手，进行职业院校青少年道德培养方式的讨论。鉴于青少年心理特征与青少年道德培养相互促进、互为基础，笔者认为，可以通过改进教学方法、开设心理课程、优化教学模式等方法来加强青少年道德培养。

关键词：职业院校、青少年、心理特征、道德培养

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：131-131