10.3969/j.issn.1009-9573.2014.36.052
河网式课程体系的构建--以温岭市职业中专工美专业为例
探索中职工艺美术专业课程的构建,需要通过实践和反思,合理地设计时间和空间关系,将专业基础课程和专业技能、专业理论等课程有机组合,让课程体系从主干课程出发,就像河网的分布和延伸,从而形成具有鲜明专业课程特征的课程整体。
课程体系构建、河网式、阶段性课时
D63;TU9
2015-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
90-91
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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.36.052
课程体系构建、河网式、阶段性课时
D63;TU9
2015-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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