10.3969/j.issn.1009-9573.2014.36.034
教学反思:提升教学质效的“新引擎”
当前中学教育教学反思的完成情况堪忧。本文提出,教学反思是对教学过程的再认识、再思考和再提高。教学反思有利于促进教师专业成长,促进学生终身发展,提升课堂教学质量。教学反思要注意全面及时、客观真实、持之以恒。
教学反思、意义、注意点
G42;G80
2015-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62-63
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教学反思、意义、注意点
G42;G80
2015-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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