改革中职学生体育学习评价方法的尝试

摘要：

传统中职学校的学生体育评价方法存在一定的偏差，不利于学校体育健康和可持续发展。本文提出，应调整评价内容，改进评价方法，既调动学生体育锻炼积极性，又使每个学生通过努力能够达到自己的目标。

关键词：改革、中职学生、体育学习、评价方法

分类号：G80;G63

在线出版日期：2015-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162