机械制图教学“教学做合一”模式探究

摘要：

机械制图课教学内容涉及的知识面广、实践性强，且教学内容抽象。由于中职学生的知识面窄、空间想象力差等原因导致该课程教学困难重重，本文结合多年的教学实践经验，对机械制图课程教学改革谈一些粗浅的见解。主张用“教学做合一”的思想统领制图课程教学，根据制图课程教学特点和学生实际进行课堂教学。

关键词：机械制图、教学改革、教学做合一

分类号：G64;G42

在线出版日期：2015-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：96-96