10.3969/j.issn.1009-9573.2014.33.067
改进方法增加魅力让课堂动起来
低就业率、招生难、技能人才奇缺、大量毕业生因没有一技之长在为就业发愁,这些问题一直存在于职业教育之中。虽然目前我国职业教育得到了很大的发展,但仍然存在吸引力不强等诸多问题。本文结合职业教育的现状,总结了课堂教学过程中的几点体会,旨在提高职业教育的吸引力,推进技能型人才培养的速度和提高技能型人才的培养质量。
课堂教学、职业教育、吸引力
TH7;TH1
2014-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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