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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.33.011

气动压力机控制回路组建的理实一体化教学设计

引用
理实一体化教学法强调充分发挥教师的主导作用,通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教、边学、边做,全程构建素质和技能培养框架,丰富课堂教学和实践教学环节,提高教学质量。本文探讨了如何在气动压力机控制回路组建课程中进行理实一体化教学设计。

中职、气动压力机控制回路组建、理实一体化、教学设计

TG3;G4

2014-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

26-27

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1009-9573

11-4601/D

2014,(33)

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