中职营销课程校本教材开发探索

摘要：

针对当前中职营销课程教材中存在的问题，本文提出了构建以“1922能力链”为主线的市场营销课程校本教材开发模式，并在教学中积极探索实践，取得了良好的教学效果。

关键词：市场营销、校本教材、营销能力、能力链

分类号：G42;G64

资助基金：河北省职业教育科学研究十二五规划2013-2014年度课题--中职市场营销课程改革与创新研究的研究成果之一；课题主持人李文柱；课题编号ZJY13130。

在线出版日期：2014-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-85,86