10.3969/j.issn.1009-9573.2014.30.097
成人学校创新“农学结合”培训模式的索解
本文提出,目前成人学校在推进农民继续教育培训工程过程中,面对“校企合作”所处的窘境和“农学结合”转型的焦虑,应从“校村合作”“对接乡土”“学用相长”三个方面加以突破。
农民、培训、路径
G80;G72
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
150-150,151
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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.30.097
农民、培训、路径
G80;G72
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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