10.3969/j.issn.1009-9573.2014.30.061
手脑眼口心并用让基础会计课堂动起来
本文在对中职学校基础会计课程教学现状进行了解的基础上,提出了在基础会计课程中如何运用手、脑、眼、口、心并用的“五动”教学形式,提高教学效果。最后结合教学实践对“五动”教学形式进行了简要的反思。
中职学校、基础会计、“五动”教学
G64;G42
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.30.061
中职学校、基础会计、“五动”教学
G64;G42
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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