10.3969/j.issn.1009-9573.2014.30.047
研究学生心理活动促进机械专业课教学
本文利用具体事例详细叙述了如何研究学生的心理活动,激发学习动机及学习兴趣,促进机械专业课教学的可行性。
学习动机、兴趣、使命感、责任感
G43;R19
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-79,80
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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.30.047
学习动机、兴趣、使命感、责任感
G43;R19
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-79,80
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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