10.3969/j.issn.1009-9573.2014.30.037
小组合作教学模式下预习案模块设计及评价方式浅探
随着小组合作教学模式风靡全国,导学案的编制也美益求美。本文对小组合作教学下运用的导学案中预习案模块的设计及评价方式进行探讨,从预习案的内容设计、运用情况及评价方式几个方面进行分析,探讨如何编排预习案模块能让学生的学习更加有效。
小组合作、教学模式、预习案
G42;H31
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
63-64
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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.30.037
小组合作、教学模式、预习案
G42;H31
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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