10.3969/j.issn.1009-9573.2014.29.086
技工院校应用文写作教学方法探讨
如何提高技工院校学生学习应用文写作的积极性,切实改善应用文写作教学效果,使应用文写作的教学更有针对性,成为教学中一大难题.只有结合专业特点,做到教学内容讲实用、教学方法多样化、教学模式重互动等,才能真正教好应用文的写作,达到为学生就业服务,为学生以后的工作服务的目的.
技工院校、应用文写作、方法探讨
G71;G63
2015-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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