以“三面向”思想建设植物与植物生理教学资源库

摘要：

随着职业教育教学改革的深入,教学资源系统性开发与利用的重要性日益突出.本文根据苏州农职院建设植物与植物生理资源库的经验,提出专业基础课资源库建设应遵循“面向专业、面向学生、面向实践”的“三面向”思想.

关键词：“三面向”、植物与植物生理、教学资源库

分类号：U46;TU3

资助基金：江苏省现代教育技术研究课题,课题2014-R-30692

在线出版日期：2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103