经济法教学中案例先行还是理论先行的探讨

摘要：

本文以担保法的讲授为例，论述了案例教学法在教学时机的选择上案例现行、理论先行的教学效果，得出案例先行更能达到预期教学效果的结论。

关键词：经济法、案例教学法、具体运用

分类号：G71;G42

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：186-186