10.3969/j.issn.1009-9573.2014.23.081
IT教学法在机床电气控制教学中的案例研究
本文以三相异步电动机Y-△降压启动为例,通过IT教学法进行课程设计,以电气控制设计过程为主线,积极引导学生参与到整个教学过程中,增强教学中学生的主体地位,提高学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的创新及设计能力。
教学方法、Y-△降压启动、IT教学法、原理图
G63;G42
2014-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
123-125
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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.23.081
教学方法、Y-△降压启动、IT教学法、原理图
G63;G42
2014-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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