10.3969/j.issn.1009-9573.2014.23.051
基于教师专业发展的理实一体化教学诊断方案研究
理实一体化教学可以促进职业院校教师专业能力的发展,有利于教师双师型素质的提高。为促进理实一体化教学的有效实施,体现行督重导的教学评价,要制订理实一体化教学诊断方案。该方案实施效果良好,体现了数据的真实性、客观性和导向性。
理实一体、专业发展、教学诊断数据分析、教学诊断综合分析
G4 ;G65
高等职业院校高端人才培养与机制创新实践,项目编号2011F-05。
2014-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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