10.3969/j.issn.1009-9573.2014.22.037
无界化:双创教育新时代
创新创业教育作为与学术性和职业性教育同等重要的学科之一,被称为“第三本教育护照”。开展创新创业教育是职业学校的历史使命,也是自身发展的需要,如何创新人才培养模式,培养综合型、复合型的创新人才?如何冲破创新创业教育“第二课堂”的“魔咒”,将创新创业教育融入到专业建设?如何借助创新创业教育,辐射区域经济,促使创新创业教育向社会创新升格?这是对中等职业学校创新人才培养模式的新诉求。
创新创业教育、人才培养模式、创新人才、中等职业学校、专业建设、区域经济、历史使命、教育作为、第二课堂、学术性、性教育、新升格、复合型、学科、护照、辐射
G64;G40
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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