10.3969/j.issn.1009-9573.2014.21.098
参与式教学法在中职语文教学中的应用探析
在中职学校教学体系中,语文课程教学的目标是促使学生获得较好的语文能力,培育和提升他们的语文素养和社会人文精神,促使他们的综合素质与整体能力得到有效提升。本文基于参与式教学法理念,提出结合教学实际,科学确立参与式教学目标;积极创设富有激情的教学情境,激发学生参与教学的热情;积极构建小组式合作教学情境,培育学生协作解决问题能力。
参与式、教学法、中职语文、应用探析
G4 ;G71
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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