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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.21.095

对中职学生进行德行教育的反思与探索

引用
本文从一则反面题材的新闻事件引入,结合以道德规范为主题的教学内容,了解学生对社会中一些现象的评价与态度。发现当今学生既有积极向善的一面,也有德行缺失的一面后,同时对学生的道德现状进行原因分析,进而引发如何对学生进行正确引导的若干思考。

中职学生、德行教育、引导

TQ4;TM6

2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

131-131,132

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1009-9573

11-4601/D

2014,(21)

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