10.3969/j.issn.1009-9573.2014.21.064
浅谈分组教学在物流专业中的实践
分组教学是课堂教学改革的热门形式,是一种富于创意和实效的教学策略,是以小组活动为基本形式的教学活动,其出发点是基于学生能力培养和团队合作。本文从实践经验出发,反思分组教学实施过程,使其真正成为教师们组织教学的有利工具,并给出了有针对性的建议。
物流专业、分组教学、课堂教学
G71;G64
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.21.064
物流专业、分组教学、课堂教学
G71;G64
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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