10.3969/j.issn.1009-9573.2014.21.053
基于建构主义理论的计算机教学动态设计
本文论证了构建主义理论在当今计算机教学中的适用性,提出基于建构主义理论下的计算机课堂教学的新型设计理念,并对新课改下的教学动态设计及教学的反思设计进行了细致分解以及探讨。
建构主义理论、教学动态设计、教学反思
G62;D63
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
75-75
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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.21.053
建构主义理论、教学动态设计、教学反思
G62;D63
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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