10.3969/j.issn.1009-9573.2014.20.039
如何培养新时期的实践性技能人才
党的十八大明确提出“加快发展现代职业教育”的奋斗目标,进一步明确了职业教育今后发展的目标定位和战略选择,同时体现了职业教育在我国经济发展中的重要地位和作用。我国职业教育经过多年的发展,获得了巨大的进步,也为社会发展培养了大批的技能型应用人才,但职业教育还不同程度地存在着问题,如学生的年龄特征与学校模板式教学的矛盾,学院培养出的人才和社会人才需求的矛盾等。
新时期、人才培养、市场需求、和谐发展
G4 ;G71
2014-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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