10.3969/j.issn.1009-9573.2014.18.032
用“倾听”陪伴学生顺利度过青春期
针对青春期学生的主要心理特征,要注重把握好用“耳朵”倾听、用“眼睛”倾听和用“心灵”倾听的方法,从多个角度了解学生表露的信息,走进学生的内心世界,陪伴他们顺利度过青春期。
青春期、倾听、非语言交流
R17;G44
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-51,52
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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.18.032
青春期、倾听、非语言交流
R17;G44
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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