10.3969/j.issn.1009-9573.2014.18.026
技工学校“工学结合、校企双制”课程体系改革的实践与探索--以计算机应用与维修专业课程教学改革为例
本文结合现代产业下技工学校“工学结合、校企双制”人才培养模式的实践,指出计算机应用维修课程存在的一些问题及课程改革思路,并对课程改革的实践进行探讨,特别是校园对接产业园的做法,既加强了学校和企业的合作意识,解决了企业招工难的问题,也保障了学校专业人才培养目标的实现。
现代产业、技工学校、校企合作、课程改革
G71;X32
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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