浅谈技校学生德育工作中的养成教育
根据德育工作的总体目标,将“养成教育”引入到技工学校教育上来,通过有目的(具体内容)、有计划(方法)的训练(社会活动等实施途径),使技校学生学会做人、学会做事,学会求知、学会共处。本文探讨技校学生养成教育的基本概念,分析技校学生养成教育的基本内容和方法,探讨养成教育的有效途径。
技校教育、德育、养成教育、教育管理、学生心理健康
G64;G71
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
131-132
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技校教育、德育、养成教育、教育管理、学生心理健康
G64;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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