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论技工院校一体化教师的职业能力

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一体化教学对培养学生的专业能力及通用能力非常有利,但同时对教师施教能力提出了更高的要求。笔者担任过多年的技工院校一体化课程教学,切身感受到教师的人格魅力、专业技术能力、课堂掌控能力在开展一体化教学中的重要性。

一体化、教师、人格魅力、专业技术能力、课堂掌控能力

G71;G63

2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

72-73

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1009-9573

11-4601/D

2014,(17)

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