10.3969/j.issn.1009-9573.2014.15.023
中职商务英语专业技能教学策略初探
根据人才需求的新特点,本文针对中职商务英语专业技能教学现状,提出技能教学的有效策略:重构专业技能内容、改进教学方法、创新实训模式、融合网络信息技术、完善教学评价、开展创业活动。通过实践,商务英语专业技能教学改革成效明显,有效提升了学生的就业竞争力,学生多证毕业,对口就业率高,实现与就业岗位“无缝”对接。
商务英语、岗位需求、技能教学
G71;G64
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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