10.3969/j.issn.1009-9573.2014.14.026
机械加工工艺一体化教学模式改革初探
随着“十二五”规划的稳步推进,我国经济发展模式开始进入转型期,越来越多的企业对技能型人才的需求呈井喷式的增长,作为培养一线技能人才的技工类院校有责任为企业输送所需人才。为了更好地使学生和企业实现真正意义上的无缝对接,必须加快对相关课程一体化改革的步伐。针对机械加工工艺课程在传统教学过程中存在的一些问题,本文从建立一体化课程教学大纲、模块设计及组织实施过程以及课程考核过程设计等几个方面,对机械加工工艺一体化教学模式做初步探讨。
机械加工工艺、教学改革、一体化教学
G42;TQ1
2014-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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