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10.3969/j.issn.1009-9573.2014.14.015

“岗位实景、四阶递进”技能养成模式的探索与实践

引用
为了适应现代企业对技能人才综合职业能力培养的要求,笔者学院积极推进以职业素质、专业能力和社会能力培养为核心内容的“岗位实景、四阶递进”技能养成模式改革,以期探索技能人才成长规律,提高学生综合职业能力、创新能力和岗位核心技能。

企业化、岗位实景、四步技能养成法

X92;X91

2014-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

20-21

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1009-9573

11-4601/D

2014,(14)

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