备课过程中常见的困惑及分析
要讲一门课,首先必须对这门课的全部内容非常熟悉.教师在上讲台之前必须对教材的全部内容融会贯通,最好还要搞清楚本门课程与其他课程的相互联系,并要准备充分的教学内容.本文针对备课中常见的困惑和问题进行分析,提出了应该根据学生学情、差异性备课的观点.
备课、学情、差异性
G4 ;G63
2014-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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备课、学情、差异性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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