对电气工程专业分层教学的思考

摘要：

电气工程专业在社会上的应用日益广泛，对学生的要求日益增高。为了达到不同层次的教学目标应当采用分层教学，并且做到科学分层、学生能上能下，制定合理的教学大纲和教学计划，分层备课，分层授课，分类指导，制定科学、合理的分层考核办法，创新体制、机制。

关键词：分层教学、科学、合理、学生、创新

分类号：V22;G64

在线出版日期：2014-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42-42