计算机专业校企合作教学模式实践与反思
在计算机专业教学中,校企双方加强合作,做到资源共享、优势互补、互利互惠、达成双赢。本文提出技工院校计算机专业采取校企合作教学模式所取得的成效,分析了合作过程中面临的矛盾、制约因素及操作方面存在的问题,以更好地构建以市场为导向的校企合作专业教学模式。
技工院校、教学模式、校企合作、多元化
G71;G40
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-33,34
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技工院校、教学模式、校企合作、多元化
G71;G40
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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