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计算机专业校企合作教学模式实践与反思

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在计算机专业教学中,校企双方加强合作,做到资源共享、优势互补、互利互惠、达成双赢。本文提出技工院校计算机专业采取校企合作教学模式所取得的成效,分析了合作过程中面临的矛盾、制约因素及操作方面存在的问题,以更好地构建以市场为导向的校企合作专业教学模式。

技工院校、教学模式、校企合作、多元化

G71;G40

2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-33,34

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1009-9573

11-4601/D

2014,(5)

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