以一体化课改为杠杆“撬动”技校校园文化建设

摘要：

目前，一些技工院校的教育与其本来的培养目标存在一定的偏差，片面强调了“以培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才为主”，没有把立德树人作为技工教育的根本任务。技工院校在培养目标上的定位偏差主要体现在以下几方面。

机标关键词：一体化、杠杆、技校、校园、培养目标、技工院校、专业技能、实用人才、定位偏差、技工教育、劳动者、树人

分类号：G71;G63

在线出版日期：2014-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：16-16