10.3969/j.issn.1009-9573.2013.35.024
说话艺术在班级管理中的应用
在班级管理过程中,我们常常遇到这样的情形:看到有经验的班主任做起工作来得心应手,游刃有余,而轮到自己时却处处受制,举步维艰,还不明白问题出在什么地方.实践证明,要带好班级,管好学生,关键在于一个“巧”字,这个“巧”字具体体现在如何与学生说话,怎样与学生在平等、自由的前提下说活,这对班级管理有着很大帮助作用.
班级管理、学生、关注、说话
I20;G71
2014-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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