10.3969/j.issn.1009-9573.2013.33.093
浅探数学教学类比法
数学教学的关键在于教会学生学习数学的方法,教会学生掌握知识的能力,有助于学生分析问题和解决问题能力的提升.本文结合教学实际,就类比学习法在数学教学中的应用进行了探讨.
数学、教学、类比法
G43;G63
2014-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-149
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10.3969/j.issn.1009-9573.2013.33.093
数学、教学、类比法
G43;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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