10.3969/j.issn.1009-9573.2013.33.090
论语文教学中的“拿来主义”
语文教学不能一味地讲析教材,而要采用延伸教学的方法,这不仅可以开阔学生的视野,使学生学到课本外的丰富多彩的知识,而且拓宽了语文学习的内容,使教学与现实生活接轨.
语文教学、延伸、反对、提倡
TS7;G64
2014-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文教学、延伸、反对、提倡
TS7;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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