10.3969/j.issn.1009-9573.2013.33.077
提高中职数学课堂教学质量的探讨
本文探讨在中职数学课堂教学中,通过调整教学内容,突出数学的基础性;改进授课方法,调动学习的积极性;改革考核方式,体现评价的多元性,提高中职数学课堂教学质量.
中职数学、课堂教学、质量提高
G71;G4
2014-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中职数学、课堂教学、质量提高
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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