10.3969/j.issn.1009-9573.2013.33.015
中职机电专业课生本课堂教学模式探究
结合江苏省第二期职业教育课改课题的相关研究与实践,笔者提出“四维”机电专业课生本课堂教学模式,即以学定教,做实前置学习;任务驱动,激活小组合作;自主探究,突出汇报展示;当堂反馈,增加深度长度,真正体现教育回归生的理念.
机电专业、生本课堂、教学模式
G63;G4
课题:本文为第二期江苏省职业教育教学改革研究课题——《中职机电专业课“生本课堂”教学模式研究》,课题ZYB145
2014-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
35