10.3969/j.issn.1009-9573.2013.27.101
基于行动导向教学的课堂实施探究
行动导向教学法是技工院校普遍试行的一种教学方法。本文结合教学实践,以签发支票业务处理课堂教学为例,论述了基于行动导向教学的课堂有效实施,并阐述了采用行动导向教学法后的效果及由此得到的经验。
技工院校、行动导向教学法、课堂实施
G4 ;G71
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
160-160,161
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10.3969/j.issn.1009-9573.2013.27.101
技工院校、行动导向教学法、课堂实施
G4 ;G71
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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