把生活常识导入机械专业课教学

摘要：

本文重点论述如何把生活常识导入机械理论课教学：精心设计课前导入，激发学生求知欲望；捕捉生活常识，巧妙解释抽象的理论；师生互动，拉近教与学的距离；运用网络，实现无意识记忆；走出校门，理论联系实际，从而激发学生学习机械专业课的兴趣，提升教学质量。

关键词：生活常识、教学情境、理论联系实际

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：161-161