10.3969/j.issn.1009-9573.2013.26.110
在课堂教学中激发学生主动学习的策略
充分利用学科特点、优势,用“以实验为中心的发现法”增强学生的成就感,激发学习兴趣;教会学生学以致用,理论联系实际,在实践中求知。
课堂教学、发现法、主动学习
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
160-160
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10.3969/j.issn.1009-9573.2013.26.110
课堂教学、发现法、主动学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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