10.3969/j.issn.1009-9573.2013.26.108
探究法在职业院校物理教学中的应用
职业院校的物理教学因其教学对象的特殊性,使得教师在教学方法、教学手段的应用上有别于普通中、高等学校。因此教师在教学过程中应因材施教,采用探究式教学法,以实现教学目标。
探究、实施、引导
G44;G42
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
157-157
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探究、实施、引导
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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