改革重质量 示范有特色
全新的教学环境、新颖别致的授课方法、平等的师生关系,让学生体会到了“做中学”的乐趣。这是辽宁省煤炭技师学院在全新教育理念的指导下,重新建构技工教育培训模式的一次新实践。近几年,学院紧跟改革步伐,稳步推进一体化课程教学改革工作,取得了阶段性的成果。<br> 组建团队,统筹规划<br> 学院正式启动一体化课改是在2012年3月,电气自动化设备安装与维修专业和钳加工(机械设备维修方向)成为辽宁省一体化课改试点专业,其中电气自动化设备安装与维修专业同时是人社部一体化课改试点专业。一学期后,学校又在条件基本具备的数控技术、汽车维修专业进行改革试点,努力探索一条课改的新路子。
改革试点、质量、一体化、试点专业、电气自动化、机械设备维修、设备安装、辽宁省、新教育理念、重新建构、学生体会、数控技术、授课方法、师生关系、汽车维修、培训模式、努力探索、课程教学、教学环境、技工教育
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2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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