10.3969/j.issn.1009-9573.2013.15.028
论构建职校数学课堂和谐氛围
本文对如何构建职校数学课堂和谐氛围的条件进行了分析,认为应从课堂和谐的基础——安全保障、课堂和谐的中介——教材适用、课堂和谐的护驾——教法活用、课堂和谐的补充——人格魅力等四个方面入手,并从理论联系实际的角度就每个方面做了较详细的辨析.
构建、职校数学、课堂和谐
2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1009-9573.2013.15.028
构建、职校数学、课堂和谐
2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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