10.3969/j.issn.1009-9573.2013.14.022
在教学新模式下实现班级管理的新突破
职业教育中班级管理的新突破在于:重点抓学生的自主管理,提前构建班级自主管理体系;采用赏识教育加强班级管理;在细节中突破管理;适时地进行感恩教育提升学生素养;组织各种活动增强学生的集体荣誉感;利用主题班会提高管理的新层次.
自主管理、班级管理、突破管理
2013-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-9573.2013.14.022
自主管理、班级管理、突破管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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