10.3969/j.issn.1009-9573.2013.14.012
电力拖动课程理实一体化教学模式探讨
本文以电力拖动课程为探索对象,对理实一体化教学方法的必要性、教学要求及教学方法的实施进行了探讨.通过教学实例论述了“理实一体化教学”对提高学生的认知能力、理解能力和动手操作能力以及在技能强化训练中的作用.
电力拖动、理实一体化教学
2013-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
24-25
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10.3969/j.issn.1009-9573.2013.14.012
电力拖动、理实一体化教学
2013-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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