10.3969/j.issn.1009-9573.2013.12.090
借助体验式教学法提升中职会计学生职业能力
由于种种原因,使得很多中职学校的会计教学脱离了操作实用性,学生失去了学习兴趣,降低了课堂教学的有效性.体验式教学是一种创新型教学模式,能将复杂、抽象的理论和技能以最直观的方式让学生体验、学习,将深奥复杂的职业技巧用实战演练的方式表达出来,把理论知识融入实际操作中,加深学生对所学理论知识的理解与认识,提升其专业水平.
体验式教学法、职业技能、会计
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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