10.3969/j.issn.1009-9573.2013.11.097
运用多元智能理论实现中职德育课教学个性化
本文重点介绍了笔者运用多元智能理论,在中职德育课教学中采用不同策略,因势利导,发挥学生某种智能优势,使其各种智能都能有所发展的教学方法.
多元智能、中职德育课教学、教学策略、教学个性化
2013-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
154-155
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10.3969/j.issn.1009-9573.2013.11.097
多元智能、中职德育课教学、教学策略、教学个性化
2013-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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